Food食育レポート(1)
2008/08/06
Foodでは、食材の宝庫新潟ならではの豊富な食材について
「本物の“食”人」を育てるために食材教育を徹底して
行っています。
そこで、今回は第1回目として【稲作(田植え・草取り編)】をレポート
この食育実習では、稲作を実体験し、自然・環境・食の安全・
食に感謝することを理解し、調理技術のみならず、
食材の生育方法や旬を理解し、ワンランク上の調理師に
なることを目的としています
工程(1)苗取り作業
苗を一本ずつ何万本と摘み取る作業のため、
1m幅の苗を取るだけで半日もかかるほど!!
工程(2)田植え作業
柵田のため、機械を入れることができません。
線引きを行った後、すべて手作業で田植えを
行いました
慣れない作業で、学生はグッタリ…
でも、とても充実した実習に大満足でした
Foodでは「本物の“食”人」を育てるために、
他にもさまざまな活動を通して食育プログラムを
実施しています
次回の食育レポートもお楽しみに
「本物の“食”人」を育てるために食材教育を徹底して
行っています。
そこで、今回は第1回目として【稲作(田植え・草取り編)】をレポート
この食育実習では、稲作を実体験し、自然・環境・食の安全・
食に感謝することを理解し、調理技術のみならず、
食材の生育方法や旬を理解し、ワンランク上の調理師に
なることを目的としています
工程(1)苗取り作業
苗を一本ずつ何万本と摘み取る作業のため、
1m幅の苗を取るだけで半日もかかるほど!!
工程(2)田植え作業
柵田のため、機械を入れることができません。
線引きを行った後、すべて手作業で田植えを
行いました
慣れない作業で、学生はグッタリ…
でも、とても充実した実習に大満足でした
Foodでは「本物の“食”人」を育てるために、
他にもさまざまな活動を通して食育プログラムを
実施しています
次回の食育レポートもお楽しみに